конспект урока Движущие силы эволюции, их влияние на генофонд популяции
Задачи.
Образовательные. Сформулировать понятие о естественном отборе как ведущем, направляющем факторе эволюционного процесса; познакомить с формами естественного отбора и их биологическим значением; рассмотреть искусственный отбор в сравнении с естественным.
Развивающие. Развивать познавательный интерес обучающихся, умение работать с учебником, таблицами, делать выводы, уметь использовать изученный ранее материал.
Воспитательные. Сформировать у обучающихся интерес и позитивное отношение к изучению биологии.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Лаптева Е. А. Движущие силы эволюции, их влияние на генофонд популяции // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/bio/11-klass/file/62272-tema-dvizhushchie-sily-evolyutsii-ikh-vliyanie-na-genofond-populyatsii (дата обращения: 12.05.2024)- Движущие силы эволюции, их влияние на генофонд популяции
- Углеводы. Обмен углеводов
- Генетика
- Внутренняя среда организма. Кровь
- Индивидуальное развитие организма
- Генетика. Основные закономерности наследования
- Приспособленность организмов к среде обитания
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3526 пользователей.
Отзывы